MUSTICALICS

En esta ultima entrada toca despedirnos y va a estar dedicada a que ha sido para nosotras y de que nos ha servido. Estamos muy contentas con el proyecto que hemos realizado, aunque en un principio no sabíamos como íbamos a funcionar en grupo y cada parte del proyecto que hemos creado nos ha resultado todo un reto, pero al final con el esfuerzo y la implicación del grupo, hemos logrado los resultados. Si que hemos tenido dificultades debido a que algunas aplicaciones que hemos utilizado eran desconocidas para nosotras, por lo que hemos tenido que emplear un mayor número de horas. Creíamos que el proyecto iba a ser más complicado y aburrido, pero en verdad nos ha resultado ameno. Del proyecto lo único que modificaríamos respecto al blog hubiese sido crear más entradas ya que nos ha parecido muy interesante y nos gustaría haber tratado el tema en más profundidad. Este proyecto nos ha resultado muy útil para nuestra formación como futuras maestras en Educación Infantil, ya que ha ...

En esta entrada vamos a tratar a través de Google Sites la presentación de nuestro proyecto, para las futuras exposiciones que vamos a realizar, además de presentároslo como recurso. ¡Aquí os dejamos el enlace del nuestro! https://sites.google.com/site/musticalics/ Tras las explicaciones de Vanesa acerca de como debíamos hacer este trabajo, nos pusimos manos a la obra. Creíamos que era bastante sencillo cuando nos dio las indicaciones para hacerlo, pero en el momento de llevarlo a cabo no sabíamos muy bien como realizarlo. Al no haberlo usado nunca no sabíamos como utilizarlo, pero gracias a la complicidad que tenemos entre los miembros del grupo, supimos solventar estas dificultades, a parte de poder consultar nuestras dudas con Vanesa. Gracias a este entregable hemos potenciado nuestro aprendizajes, ya que Vanesa únicamente nos marcó una serie de pequeñas pautas para su realización y nos dio varios consejos, pero dependía de nosotras mismas sacar adelante el trabajo. Hemo...

¡Estamos de vuelta, para seguir contándoos nuestros avances! Esta vez, venimos a contaros como ha sido el proceso de realización de nuestro cut-out, del que os dejamos el enlace justo debajo para que podáis echarle un vistazo. https://www.youtube.com/watch?v=eNhCTO7lRKA&feature=youtu.be Cuando Vanesa nos explicó cómo teníamos que hacer este entregable, creímos que iba a ser más sencillo e íbamos a tardar menos tiempo en realizarle, pero nos equivocábamos. Encontrar los dibujos, en los que nos inspiramos no nos resultó complejo. Sin embargo, pasar esas ideas a nuestro propio boceto nos llevó un poco más de trabajo, aunque nos resultó un proyecto llevadero y ligero, ya que a los participantes de nuestro grupo nos gusta dibujar y nos repartimos equitativamente el trabajo. Relacionado con la elaboración del vídeo, nos resultó bastante entretenido y divertido grabarlo. En cambio cuando comenzamos a montar el vídeo nos surgió una gran duda, ¿conseguiríamos dar movimiento a la...

¡Hola de nuevo compañeros! Estamos aquí para contaros nuestro nuevos avances, sobre nuestro proyecto MUSTICALICS. Esta vez vamos a realizar un Story Board, para que posteriormente podamos realizar un Cut Out sobre el mismo tema. Para aquellos que no sepáis que es un Story Board, explicar que es un guión gráfico que está compuesto por un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, antes de filmarse. Cuando Vanesa nos explicó el entregable nos pareció una actividad bastante difícil, pues elaborar una historia relacionada con nuestro proyecto en un primer momento nos resultaba complicado, sin embargo tras deliberar en grupo decidimos que  lo más apropiado sería elaborar un capítulo de la pantera rosa, ya que disponemos de diferentes dibujos de referencia en las plataformas digitales para hacer las viñetas. A la hora de elaborar el Story Board, nos pareció oportuno que fuesen Alicia y Verónica las que dibujaran, p...

Aquí estamos de nuevo para presentaros la entrevista que le vamos a realizar al profesional que hemos escogido. Para comenzar a abordar esta entrevista, previamente Vanesa nos explicó como organizarla y estructurarla. En un principio propusimos unas preguntas generales, las cuales tuvimos que especificar para que Juan Pedro fuese más preciso y pudiésemos resolver nuestras dudas y llegar a conclusiones sobre el uso de las TIC en el aula de música. Para la puesta en marcha de esta entrevista, decidimos realizar cada una de las miembros del equipo diez preguntas, para ponerlas en común y decidir cuales eran las más apropiadas. Las estructuramos según orden de preferencia (introducción, cuerpo y despedida). Descartamos aquellas preguntas que nos resultaban demasiado simples, ya que se podían contestar con "si/no". Aunque Vanesa nos ha dado las pautas para la realización de esta entrevista, creemos que hemos sido auto suficientes en el momento de llevar a cabo nuestras funci...

¡Hola de nuevo! Estamos de vuelta para informaros sobre el profesional al que vamos a entrevistar. Cuando en clase nos dijeron que teníamos que entrevistar a un profesional especializado en las TIC, no sabíamos a quien recurrir... estuvimos debatiéndolo varios días hasta llegar a la conclusión de que el docente Juan Pedro Lozano del colegio CEIP Pons Sorolla de Lerma sería un buen candidato, ya que además de impartir clase de música introduce de forma novedosa las TIC. Además de adecuarse a este proyecto, dos de los miembros del equipo tenía buen contacto con él, por lo que nos ha posibilitado y facilitado el trabajo. En un principio no sabíamos como formularle las preguntas de cara a la entrevista (qué preguntarle, cuántas preguntas son las adecuadas...) pero al haber tenido una relación previa con él, pensamos que nos resultaría más sencillo y estamos seguras de que nos proporcionará la ayuda necesaria. Creemos que esta actividad nos muestra nuevos aprendizajes, como es el co...

Estamos de vuelta para informaros sobre nuestros avances, ¿ansiosos por leernos? Hoy os hablaremos sobre el tema del proyecto #RadioEDUBU que hemos elegido. En un principio no teníamos claro cómo enfocar este trabajo, ya que no sabíamos cómo relacionar las TIC en el ámbito educativo. Tras deliberar en equipo decidimos enfocar nuestro trabajo al uso de las TIC en el aula de música. Siempre nos han enseñado la música de una forma tradicional, con libro e instrumentos físicos y utilizando únicamente los medios informáticos en momentos puntuales. Sin embargo, en la actualidad existen diversas aplicaciones para enfocar esta asignatura y conseguir de este modo que los niños se sientan involucrados en su proceso de aprendizaje y que las clases se les hagan más amenas. Para desarrollar este tema debemos conocer las diferentes aplicaciones TIC e informarnos y formarnos constantemente. Con esta nueva forma de enseñar la música, nosotros como docentes debemos conseguir que nuestros a...

¡Bienvenidos a nuestro blog! Nosotras somos Alicia del Val , Clara Zapico , Verónica Vitores y Gabriela Elena , un grupo de alumnas de primero de Educación Infantil pertenecientes a la facultad de Universidad de Burgos. En la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación, impartida por Vanesa Delgado, docente de la Universidad de Burgos, vamos a realizar un proyecto de radio con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos) llamado #RadioEDUBU . En nuestro proyecto entrevistamos a Juan Pedro Lozano, un docente del colegio C.E.I.P. Pons Sorolla de Lerma (Burgos), que utiliza las nuevas tecnologías en el aula de música. Este, nos explicará cuales son los recursos que utiliza en su clase y nos ayudará a conocer más sobre este tema. Para el correcto desarrollo de nuestro programa de radio, iremos adjuntando en este blog nuestros diarios de aprendizaje, las actas del trabajo en grupo, entrevistas al docente…¡y muchas cosas más! Conside...